Исследование

 

Одним из видов работы АНО является исследовательская работа, которая позволяет конкретизировать проблему сообщества, которую планируется решить в рамках социального проекта. Одним из исследований стало изучение положения людей с инвалидностью 14-45 лет, проживающих в Чеченской республике. Анкета была распространена в группах студентов, клубов, родительских группах. Респондентам была предложена анкета, состоящая из 8 вопросов, которую они могли заполнить и в онлайн формате.

1.Уровень образования?

  не имеют образования вообще- 50 % опрошенных;

 остальные 50 % не работают по специальности.

2. Как Вы проводите своё свободное время?

 в кругу семьи, помогаю в быту – 70 %

 занимаюсь спортом – 30 %

3. Укажите, какие способности есть у Вас?

спортивные – 100 %

4. В какой области деятельности Вы хотели бы заниматься?

спорт – 100 %

5. Какой Вы видите свою жизнь через 5 лет?

занимаюсь любимым делом (свой бизнес) – 100 %.

6. Какие знания Вы хотели бы получить, в какой деятельности испытать себя?

 раскрыть свои способности – 20 %

 получить знания по финансовой грамотности – 20 %

освоить основы юридической грамотности (необходимые для ведения своего бизнеса )- 10 %

 пройти мастер - класс от профессионала (вид деятельности и Фамилия и имя известного человека профессионала в спорте, искусстве, производстве и т.п.) – 50 %.

7. Можете ли Вы назвать себя активным членом общества? Если нет, то, что этому мешает?

да, я развиваю себя, самостоятельно посещаю мероприятия, помогаю другим – 30 %

нет, у меня нет желания и интереса, чем- либо заниматься -30 %

нет доступной среды по месту жительства для самостоятельного передвижения – 30 %

нет клубов ровесников для общения - 0 %.

 8. В какой помощи от государства нуждаются молодые люди с ограниченными возможностями здоровья:

 место постоянных встреч в столице (клуб, центр, и т.п.)- 10 %;

клуб по месту жительства- 70 %;

 ежегодные выездные экскурсии –тренинги по обмену опытом, знаниями, достижениями- 20 %.

           Данное исследование легло в основу проекта «Семь Я», направленного на формирование образа «Я» через психолого-педагогико-социальную поддержку воспитанников социально-реабилитационных центров и лиц с ОВЗ посредством туризма, с проведением экскурсий по историческим местам, профессиональными пробами в 10 профессиях (психолог, социальный педагог, программист, химик, физик, администратор гостиницы, тренер, гид, ресторатор), мастер-классами по национальным танцам и плаванию. Следующим шагом в данном направлении будет работа по проведению мероприятий, направленных на расширение знаний о предпринимательстве; обучение профессиям, через краткосрочные курсы, лиц, не имеющих общее образование; содействие созданию в республике условий для внедрения практики сопровождаемого проживания, подобного «Квартал Луи»; активизации работы Домов культуры, внедрением практики дневной занятости людей с ОВЗ в виде клуба общения.

Чеченский язык на татарской земле

 

    Власти Чечни вопросам сохранения и популяризации родного языка уделяют пристальное внимание: с 2007 года в регионе отмечается День чеченского языка, существует газета "Даймохк", которая выходит только на чеченском языке и отмечает в 2023 году 100-летие. Кроме того, в республике функционируют экспертный совет по сохранению и развитию чеченского языка при главе Чечни и терминологическая комиссия. О важности говорить на чеченском языке неоднократно говорит и Кадыров, так, на одном из последних совещаний в правительстве он назвал трагедией то, что чеченский язык входит в группу вымирающих языков. В семьях также основным языком общения должен стать родной язык. Это крайне важно. Иначе мы окончательно потеряем самое ценное для нас – язык и культуру нашего народа", - сказал он. Не зря в народе чеченский язык называют «языком матери»: первое слово, которое произносит ребёнок «мама», именно «мамину речь» принимает за основу ребёнок и далее. Человек, уважающий свой язык, религию, культуру, традиции будет с таким же уважением относиться и к достояниям другого народа, среди которого он живёт. Хататаев Адам живёт в Казани. Активный участник всех общественных мероприятий, которые проводятся в Республике, благодаря учителям МБОУ  лицей № 177 - Воробьёва Людмила Николаевна и  Хамитова Рамиля Равилевна. декламирует стихи, выступает с национальными танцевальными постановками, не только несёт в своём сердце любовь к своей малой Родине Чечен-Аулу, Чеченской Республике, но «говорит» о ней другим. На «отлично» знает татарский язык, порой возмущается «Как можно знать свой язык хуже человека, для которого он не родной!?», когда он лучше одноклассников-татар отвечает на уроке.

   В 2022 году в Татарстане прошла конференция, посвящённая творчеству татарского поэта современности Радифа Гатташа, на 13 языках мира звучали стихотворения, переведённые с татарского. Адам читал стихотворение, которое сам выбрал (я помогла с переводом) перевела, стихотворение проверили члены Чеченской диаспоры в Татарстане и утвердили для декламации. Каково же было наше удивление и гордость, когда автор дал первое место стихотворению на чеченском языке! В том же году Адам занял 2-е место в IV-ом Межрегиональном конкурсе для детей и педагогов, посвященном Международному дню родного языка «Язык предков» прочитав стихотворение Шейхи Арсанукаева «Завет потомкам».

  

17 апреля 2023 года в Казани прошёл ежегодный республиканский молодёжный научно-творческий конкурс "Если хочешь затронуть душу народа", посвящённый дню рождения Габдуллы Тукая , в котором приняла участие Хататаева Дагмара , которая прочитала стихотворение поэта на чеченском языке и получила Диплом 3 степени.                                                                                    

                                     

Это лишний раз доказывает правоту Рамзана Ахматовича Кадырова- в основе любви к языку стоят родители, которые сами говорят на родном языке, подавая пример для подражания и воспитывая в детях патриотизм, который из любви к малой Родине перерастает в любовь к большой стране России!